Le cahier d’activité Lecture à l’épreuve favorise l’apprentissage et le développement des stratégies de lecture et la compréhension de texte.

Il est conçu de façon à préparer adéquatement les élèves de 6^e année à l’épreuve de lecture de fin d’année. Ainsi, deux épreuves semblables à celle du MEES accompagnent le cahier d’activités, ce qui permet aux élèves de se familiariser avec le concept et de l’aborder avec assurance.

Matériel pour l’élève

• Un cahier divisé en huit sections thématiques, dont chacune cible une stratégie de lecture.

Chaque section comprend :

• Une introduction au thème;
• Une stratégie de lecture expliquée par une démarche claire et concise;
• Un texte modèle qui permet de voir comment la stratégie s’applique en contexte;
• Deux textes de longueur et de niveau de difficulté gradués, chacun accompagné d’activités variées qui permettent à l’élève de démontrer sa compréhension, son interprétation, ses réactions et son appréciation;
  • Deux épreuves semblables à celles du MEES avec textes informatifs et courants, en couleurs.

Matériel pour l’enseignant

• Le corrigé du cahier de l’élève
• Les épreuves semblables à celles du MEES
• Les questionnaires pour les deux épreuves
• Le corrigé des questionnaires pour les épreuves